STEM Innovation Petrovietnam: Kiến tạo thế hệ làm chủ công nghệ

Khát vọng công nghệ từ những lớp học vùng biên

Đối với em Vân và các bạn học sinh tại Phong Thổ, những giờ học trong phòng STEM không chỉ là làm quen với máy tính mà còn là hành trình khám phá bản thân. Chỉ sau vài buổi thực hành lắp ráp và sử dụng lập trình Scratch để điều khiển mô hình, Vân đã bắt đầu nuôi dưỡng ước mơ trở thành một lập trình viên chuyên nghiệp. Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi thế giới, những trải nghiệm thực tế này chính là bệ phóng để các em tự tin hướng tới tương lai.

Tổng Bí thư Tô Lâm cùng các lãnh đạo cấp cao khởi động chương trình STEM INNOVATION PETROVIETNAM vào tháng 9/2025. (Nguồn: pvn.vn)

Sức hấp dẫn của giáo dục thực nghiệm

Ước mơ của Vân càng trở nên đặc biệt khi trước đó, em từng có ý định nghỉ học để giúp đỡ gia đình làm nương rẫy. Nhờ sự động viên kịp thời của cô Trần Thị Giang cùng các thầy cô giáo, Vân đã quyết tâm theo học tại Trường Phổ thông nội trú TH-THCS PETROVIETNAM - Phong Thổ. Tại đây, mô hình nội trú không chỉ giảm bớt gánh nặng kinh tế mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, giúp học sinh miền núi thu hẹp khoảng cách tri thức với miền xuôi.

Cô Giang chia sẻ, phòng STEM do Tập đoàn Dầu khí Việt Nam (PETROVIETNAM) đầu tư đã mang lại một làn gió mới trong phương pháp giảng dạy. Thay vì học lý thuyết khô khan, học sinh được trực tiếp chế tạo, vận hành các thiết bị và biến ý tưởng thành sản phẩm thực tế. Điển hình như nhóm của Phàn Thị Nguyên (lớp 8A4) đã tự tay thiết kế mô hình điện gió bằng máy in 3D, qua đó nâng cao nhận thức về năng lượng tái tạo và bảo vệ môi trường.

Chiến lược đổi mới giáo dục và mạng lưới FabLab quốc tế

Sau một năm triển khai, STEM INNOVATION PETROVIETNAM đã phủ sóng tại 34 tỉnh, thành với 108 phòng thực hành đạt chuẩn. Đáng chú ý, có 91 phòng đã đăng ký vào hệ thống FabLab của Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT), giúp Việt Nam vươn lên vị trí thứ 5 thế giới và đứng đầu châu Á về số lượng phòng lab chuẩn quốc tế. Đây được coi là những "mỏ tài nguyên" quý giá để bồi dưỡng nhân tài khoa học ngay từ bậc phổ thông.

Chuyên gia STEM Đỗ Hoàng Sơn nhận định, việc kết nối mạng lưới này với các tổ chức giáo dục toàn cầu sẽ tạo điều kiện cho học sinh và giáo viên Việt Nam giao lưu, học hỏi kinh nghiệm quốc tế. Đồng thời, chương trình cũng bổ sung hạ tầng thiết yếu, giúp các địa phương khó khăn như Tuyên Quang, Lào Cai, Lạng Sơn tiếp cận với thiết bị robotics, bảng tương tác thông minh và các mô hình khoa học tiên tiến.

Cầu nối giữa giáo dục phổ thông và thị trường lao động

Tại Lạng Sơn, cô Vũ Thị Viên cho biết phòng STEM đã trở thành cầu nối quan trọng giữa cấp THPT với các trường đại học và thị trường lao động. Việc thành lập Câu lạc bộ STEM INNOVATION PETROVIETNAM cũng tạo ra một cộng đồng sáng tạo bền vững, nơi tri thức được sẻ chia và các dự án của học sinh có cơ hội ứng dụng thực tế. Điều này hoàn toàn phù hợp với tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về việc hiện đại hóa giáo dục, ứng dụng AI và công nghệ số trong giảng dạy.

Sự đồng hành của PETROVIETNAM không chỉ dừng lại ở việc đầu tư trang thiết bị mà còn là tâm huyết vun đắp cho thế hệ trẻ. Những hạt giống tri thức được gieo trồng hôm nay sẽ là nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất, góp phần hiện thực hóa khát vọng phát triển của đất nước trong kỷ nguyên mới.

Câu hỏi thường gặp (FAQ)

Nguồn tham khảo: Xem bài viết gốc